Selecteer een pagina

Tot het eerste TR-congres

Dag(en)

:

Uur(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)

Toetsrevolutie: Het Congres

In december kwam het boek Toetsrevolutie uit. Daarin sluiten de redacteuren Dominique Sluijsmans en René Kneyber af met een aantal aanbevelingen voor hoe formatief toetsen in de school ingebed kan worden. Maar met hun handreikingen zijn nog niet alle vragen beantwoord. Hoe formatief toetsen in een school te implementeren is een vraagstuk wat op iedere school anders benaderd moet worden.

Tijdens dit congres dat op donderdag 20 april plaatsvindt gaan de deelnemers met dit vraagstuk aan de slag. Hierbij krijgen we de hulp van internationale experts Asa Hirsh (uit Zweden) en Linda Allal (uit Zwitserland) die inzicht brengen in waar scholen in andere landen tegenaan zijn gelopen. Vera Simon Thomas van het boek “Telt dit mee?” gaat met de deelnemers aan de slag met het thema ‘Toetsbeleid’. René Kneyber zal ingaan op de uitdaging van het professionaliseren van docenten. En daarnaast zullen een aantal leraren (Dieke Havinga, Jörgen van Remoortere, Sofie Faes en Rob van Bakel)  ingaan op hoe zij formatief toetsen implementeren in de les. De keynote wordt gegeven door Dominique Sluijsmans.

Plaatsen voor het congres zijn beperkt: Er is plek voor 70 deelnemers. Toegang kost 400 euro (incl BTW). Het congres vindt plaats in Nieuwegein.

Het congres is inmiddels vol. U kunt zich wel aanmelden voor de wachtlijst via dit formulier: link Mocht er toch nog plek ontstaan dan wordt u geplaatst via volgorde van aanmelding.

 

m

 

 

Over de redactie

Dominique Sluijsmans (1973) is lector Professioneel Beoordelen bij Zuyd Hogeschool. Hiervoor heeft ze gewerkt als onderzoeker bij de Open Universiteit en als lector Duurzaam Beoordelen bij de faculteit Educatie van Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Dominique publiceert regelmatig in (wetenschappelijke) tijdschriften en geeft veelvuldig lezingen en workshops rondom de thema’s formatief beoordelen, onderwijsontwerp en studentenbetrokkenheid bij toetsing.

René Kneyber (1978) is docent wiskunde en auteur van diverse boeken over onderwijs. Hij schreef over orde, gezag en onderwijsbeleid. Zijn boek Het Alternatief: Weg met de afrekencultuur in het onderwijs! uit 2013 verscheen als Engelse publicatie in 2015, en verschijnt in 2017 in het Zweeds. Hij is kroonlid bij de Onderwijsraad en columnist voor Trouw.