Hilly Drok

Hilly Drok is trainer, onderwijsadviseur en bestuurder bij Toetsrevolutie. Ook is ze opleidingscoördinator van de opleiding Schoolexpert Formatief Handelen. Zij is 14 jaar docent Nederlands geweest en was in haar eigen school de kartrekker in het implementatieproces van formatief handelen. Momenteel werkt ze aan de bundel ReguLEER!.
Hoe kan formatief handelen bijdragen aan zelfregulerend leren?
Een jonge vrouw of meisje die aan het leren is. zelfregulerend leren.
Zelfregulerend leren is te leren
Gekozen voor keuze-uren.. en dan?
Keuze-uren, niet altijd een goede keuze
Programmatisch toetsen: twee grote misvattingen
Het stellen van de juiste vraag
Kwaliteitsbesef bij kunstvakken: een voorbeeld uit de lespraktijk
Feedbackproces – een praktijkvoorbeeld bij het vak Nederlands
Het ontwerpen van een feedbackproces
Vijf basisprincipes voor formatief handelen