Audiofeedback & bijbrengen van kwaliteitsbesef

Audiofeedback & bijbrengen van kwaliteitsbesef

Valentina Devid   Waarom audiofeedback? Feedback vormt een groot onderdeel van de dagelijkse praktijk van veel docenten. Docenten vinden feedback belangrijk, maar ervaren vaak weinig tijd of voelen zich tekort schieten. Daarbij kan feedback ook veel frustratie...
Wel of niet administreren?

Wel of niet administreren?

DOOR: René Kneyber, Valentina Devid   Iedere docent die met formatief handelen aan de slag gaat zal deze vraag vroeg of laat stellen. Als trainers zien we deze vraag dan ook regelmatig voorbij komen. Ons advies is altijd eenvoudig: niet doen! Samen namen we...