door Renske de Kleijn, René Kneyber | dec 1, 2022 | Blog, Feedback, Poster
Renske de Kleijn, René Kneyber In order for feedback to be understood and used, feedback needs to be in the zone of proximal development. For a feedback giver, either being a student, a teacher or colleague, it can be quite difficult to assess what the optimal...
door Flemming van de Graaf | nov 25, 2022 | Blog, Formatief handelen, Kwaliteitsbesef bijbrengen, Poster
Flemming van de Graaf Kwaliteitsbesef bijbrengen wordt gebruikt om leerlingen duidelijk te maken wat er van ze verwacht wordt bij meer complexe vaardigheden. Meestal doe je dit door (contrasterende) voorbeelden te laten zien van producten. Een andere veelgebruikte...
door Flemming van de Graaf | nov 9, 2022 | Blog, Curriculum, Formatief handelen, Ontwerpen
Flemming van de Graaf Een maatschappijleerboek voor mijn leerlingen in havo 4/5 beslaat al gauw 175 pagina’s. Ik heb maximaal 50 lesuren om mijn leerlingen de inhouden in dit boek, de vaardigheden en nuances te leren doorgronden. Daarbij heb ik mij nog te...
door René Kneyber, Dominique Sluijsmans, Hilly Drok, Valentina Devid | okt 12, 2022 | Blog, Programmatisch toetsen
René Kneyber, Dominique Sluijsmans, Hilly Drok, Valentina Devid Vrijwel alle hogescholen werken inmiddels (verder) aan het implementeren van programmatisch toetsen vanuit de inhoudelijke drijfveer dat het beter is om studenten niet te vroeg te beoordelen op...
door René Kneyber, Renske de Kleijn | okt 9, 2022 | Blog, Feedback, Poster
René Kneyber, Renske de Kleijn Op 6 oktober 2022 vond ons feedbackcongres plaats. In de ochtend gaf Renske de Kleijn haar keynote, waarin ze het publiek meenam in hoe je betere feedback kunt organiseren door de leerling of de student betere vragen te laten...
door Flemming van de Graaf | sep 26, 2022 | Blog, Formatief handelen, Kwaliteitsbesef bijbrengen, Poster
Flemming van de Graaf Kwaliteitsbesef bijbrengen is een belangrijke strategie binnen formatief handelen. De strategie wordt gebruikt om leerlingen duidelijk te maken wat er van ze verwacht wordt bij meer complexe vaardigheden. Een van de manieren is het...
