Skip to content
Congres
18 april
Ons aanbod
Traject Kansrijke Determinatie
Traject formatief handelen en onderwijsontwerp
Opleidingen Schoolexpert Formatief handelen
Opleiding Assessment Bekwaamheid
Studiedagen
Evenementen
E-cursussen
Thema’s
Formatief handelen
Zelfregulerend leren
De Onderwijsarchitecten
Kansrijke determinatie
Toetsing
Lerarenopleiders
Instructional Coaching
Over ons
Blog
Evenementen
Ons aanbod
Traject Kansrijke Determinatie
Traject formatief handelen en onderwijsontwerp
Opleidingen Schoolexpert Formatief handelen
Opleiding Assessment Bekwaamheid
Studiedagen
Evenementen
E-cursussen
Thema’s
Formatief handelen
Zelfregulerend leren
De Onderwijsarchitecten
Kansrijke determinatie
Toetsing
Lerarenopleiders
Instructional Coaching
Over ons
Blog
Evenementen
Zoeken
Contact
Dominique Sluijsmans
Dominique Sluijsmans is onderwijskundige met een specialisatie op het gebied van toetsing. Ze schreef diverse succesvolle en invloedrijke boeken zoals Wijze Lessen en Toetsrevolutie.
29 augustus 2022
Ontwerpen voor zelfregulatie
6 juni 2022
Toetsing als onderzoek naar het leerproces
11 maart 2022
Feedback mag je niet onnodig lang achtervolgen
21 januari 2022
De plek van summatieve toetsing op de weg naar zelfstandigheid
30 juni 2021
Programmatisch toetsen: evidence-informed, maar niet zonder buikpijn
11 juni 2021
Formatief handelen: naar handvatten voor implementatie
3 mei 2021
Leerdoelen als leermateriaal
29 april 2021
Leerdoelen als ontwerpmateriaal
21 januari 2019
Neem formatief niet te snel voor lief: Tien lessen van Dylan Wiliam (8 t/m 10)
13 januari 2019
Neem formatief niet te snel voor lief: tien lessen van Dylan Wiliam (5 t/m 7)
Pagina
1
Pagina
2
Pagina
3
