Congres
9 november
Contact

Blog

Een opgeruimd curriculum als voorwaarde voor formatief handelen
Programmatisch toetsen: twee grote misvattingen
Ons model voor formatief handelen
Ontwerpen voor zelfregulatie
Nieuwe ronde, nieuwe kansen? Een frisse start met formatief handelen
Formatief handelen bij moderne vreemde talen – deel 2
Toetsing als onderzoek naar het leerproces
Het stellen van de juiste vraag
Snel formatief handelen met diagnostische vragen
Formatief handelen met open bronvragen bij geschiedenis

Hulp nodig?

Ontvang persoonlijke
ondersteuning

Profiteer van de kennis en ervaring van toonaangevende experts in het vakgebied.

Neem contact met ons op