fbpx

Blog

Wat je moet weten over beginners en experts
Zonder gestolen waarheden bouwen aan nieuw onderwijs
Leerdoelen concreter maken met focusvragen
Door de glazen bol: voorspellingen bij overgangsvergaderingen
Geen tijd voor formatief handelen
Toetsanalyses: Hoe moeilijk zijn de toetsvragen voor je leerlingen?
De afbeelding die de essentie van het integreren van diverse onderwijsniveaus binnen een brede brugklas omgeving illustreert, is gecreëerd. Het benadrukt de uitdagingen en innovatieve strategieën betrokken bij het beoordelen van de capaciteiten van studenten, met een positieve en bemoedigende sfeer die de mogelijkheid voor groei en prestatie in een ondersteunende en begripvolle educatieve omgeving weerspiegelt.
Toetsing in een brede brugklas
Hoe ik door diagnostische vragen op het spoor van formatief handelen kwam
Hoe kunnen we zelfverzekerde, proactieve, zelfregulerende leerlingen creëren?
Hoe kan formatief handelen bijdragen aan zelfregulerend leren?