Blog

Het stellen van de juiste vraag
Snel formatief handelen met diagnostische vragen
Formatief handelen met open bronvragen bij geschiedenis
Het (leren) stellen van een goede feedbackvraag
Weer grip op je onderwijsresultaten
Formatief handelen bij de Moderne Vreemde Talen – deel 1
Cumulatief tussentijds toetsen inzetten voor formatief handelen
Feedback mag je niet onnodig lang achtervolgen
Formatief handelen met bronvragen bij geschiedenis
De plek van summatieve toetsing op de weg naar zelfstandigheid