Skip to content
Congres
18 april
Ons aanbod
Traject Kansrijke Determinatie
Traject formatief handelen en onderwijsontwerp
Opleidingen Schoolexpert Formatief handelen
Opleiding Assessment Bekwaamheid
Studiedagen
Evenementen
E-cursussen
Thema’s
Formatief handelen
Zelfregulerend leren
De Onderwijsarchitecten
Kansrijke determinatie
Toetsing
Lerarenopleiders
Instructional Coaching
Over ons
Blog
Evenementen
Ons aanbod
Traject Kansrijke Determinatie
Traject formatief handelen en onderwijsontwerp
Opleidingen Schoolexpert Formatief handelen
Opleiding Assessment Bekwaamheid
Studiedagen
Evenementen
E-cursussen
Thema’s
Formatief handelen
Zelfregulerend leren
De Onderwijsarchitecten
Kansrijke determinatie
Toetsing
Lerarenopleiders
Instructional Coaching
Over ons
Blog
Evenementen
Zoeken
Contact
Blog
23 september 2022
Ons model voor formatief handelen
29 augustus 2022
Ontwerpen voor zelfregulatie
20 augustus 2022
Nieuwe ronde, nieuwe kansen? Een frisse start met formatief handelen
5 juli 2022
Formatief handelen bij moderne vreemde talen – deel 2
6 juni 2022
Toetsing als onderzoek naar het leerproces
31 mei 2022
Het stellen van de juiste vraag
19 mei 2022
Snel formatief handelen met diagnostische vragen
11 mei 2022
Formatief handelen met open bronvragen bij geschiedenis
18 april 2022
Het (leren) stellen van een goede feedbackvraag
15 april 2022
Weer grip op je onderwijsresultaten
Volgende
Pagina
1
Pagina
2
Pagina
3
Pagina
4
Pagina
5
Pagina
6
Pagina
7
Pagina
8
Pagina
9
Pagina
10
Pagina
11
Pagina
12
Vorige