Blog

Ons model voor formatief handelen
Ontwerpen voor zelfregulatie
Nieuwe ronde, nieuwe kansen? Een frisse start met formatief handelen
Formatief handelen bij moderne vreemde talen – deel 2
Toetsing als onderzoek naar het leerproces
Het stellen van de juiste vraag
Snel formatief handelen met diagnostische vragen
Formatief handelen met open bronvragen bij geschiedenis
Het (leren) stellen van een goede feedbackvraag
Weer grip op je onderwijsresultaten