In deze aflevering spreekt Valentina Devid met drie andere geschiedenisleraren over formatief handelen bij hun vak. Aan het woord komen Thijs Risselada, docent geschiedenis en trainer bij Toetsrevolutie, Erik Ex, docent geschiedenis en columnist bij Trouw, en Hanneke Tuithof, vakdidacticus aan de universiteit Utrecht.

Aan bod komen praktische voorbeelden van formatief handelen, zoals het gebruik van wisvellen, maar ook het belang van curriculumopbouw en scherpe doelen.

Show Notes:

– link naar (blog over) terughaaleffect
– mailadres voor het insturen van misvattingen: misvattingen@toetsrevolutie.nl
– link naar Hanneke’s site (https://geschiedenisendidactiek.wp.hum.uu.nl/)
– link naar Eriks video’s (https://www.youtube.com/@stoomcursusgeschiedenis)