Hoe werk je samen aan curriculumvernieuwing?
Bij curriculumvernieuwing zijn we geneigd om te focussen op wat we gaan vernieuwen of verbeteren. Maar het is minstens zo belangrijk om bezig te zijn met hoe dat verbeteren of […]
Een opgeruimd curriculum als voorwaarde voor formatief handelen
Een maatschappijleerboek voor mijn leerlingen in havo 4/5 beslaat al gauw 175 pagina’s. Ik heb maximaal 50 lesuren om mijn leerlingen de inhouden in dit boek, de vaardigheden en […]
Nieuwe ronde, nieuwe kansen? Een frisse start met formatief handelen
Een nieuw schooljaar biedt altijd nieuwe en mooie kansen. De kans om door te gaan met waar je al bezig was, een kans om te verbeteren wat je aan het […]
Weer grip op je onderwijsresultaten
De afgelopen twee coronajaren hebben nogal wat weerslag gehad op onze leerlingen. Volgens de inspectie van het onderwijs gaat het dan onder andere om “negatief welbevinden, problemen met motivatie en […]
Formatief handelen bij de Moderne Vreemde Talen – deel 1
“Hoe geef ik vorm aan formatief handelen in mijn MVT-les? Mijn leerlingen gaan namelijk echt alleen aan de slag als ik regelmatig kleine SO’tjes voor een cijfer geef. En dat […]
Programmatisch toetsen: evidence-informed, maar niet zonder buikpijn
Toetsing is en blijft belangrijk voor studenten. Het stuurt het studeergedrag en geeft helderheid over wat ze wanneer op welke wijze moeten aantonen. Toetsing vanuit de summatieve functie heeft […]
Leerdoelen als leermateriaal
In de vorige blog heb ik het belang van leerdoelen als ontwerpmateriaal voor de docent benadrukt. Met andere woorden: hoe leerdoelen de docent helpen bij het richting geven aan […]
Leerdoelen als ontwerpmateriaal
Werken vanuit de doelen van onderwijs, wie wil dat nu niet? Veel scholen en opleidingen werken dan ook steeds meer vanuit reeds vastgestelde leerdoelen (bijvoorbeeld in het basisonderwijs) of […]
Behandelen of beheersen
Een vraag die vaak aan mij gesteld wordt, is ‘Ik doe[activiteit X] Is dit formatief?’ Hopelijk begrijp je inmiddels dat dit een wat vreemde vraag is: activiteiten zijn van zichzelf […]
Functioneel toetsen en zwaarwegende beslissingen
We zijn nu inmiddels beland bij mijn derde blogpost voor deze website, en in zoverre u daar al niet eerder van overtuigd was denkt u inmiddels natuurlijk dat ik mijn […]
